Swyddi Cymraeg

Ydych chi’n aseswr cymwys sy’n angerddol dros hyfforddi a datblygu dysgwyr drwy gyfrwng y Gymraeg?

Rydym yn chwilio am aseswr profiadol a chymhellol i gyflwyno hyfforddiant o safon uchel ac i asesu dysgwyr yn unol â’r Safonau Cenedlaethol a Fframwaith Prentisiaethau (lle bo’n berthnasol).

Bydd yr ymgeisydd delfrydol yn gyfathrebwr hyderus yn y Gymraeg, yn frwdfrydig ac â sgiliau rhyngbersonol rhagorol. Os ydych yn frwdfrydig, yn drefnus ac yn ymroddedig i gefnogi dysgwyr i lwyddo, hoffem glywed gennych.

Am sgwrs anffurfiol am y swydd, cysylltwch â:

Eunice Jones, Rheolwr y Cynllun Hyfforddiant Cenedlaethol, neu

Amy Sefton, Prif Swyddog Cynllun Cam Wrth Gam De Ddwyrain

Rhif Ffôn: 07791 519144 / 07977 641517

E-bost: [email protected] / [email protected]

Gwneud Cais:

Gellir gwneud cais am y swydd drwy lawrlwytho a chwblhau ffurflen gais a ffurflen cydraddoldeb ac amrywiaeth, gweler isod.

Dychwelwch y ffurflenni yma at [email protected]

Mae Mudiad Meithrin wedi ymrwymo i gefnogi a hyrwyddo cydraddoldeb ac amrywiaeth yn ein holl waith a gweithgareddau. Rydym yn croesawu ceisiadau am swyddi gan bawb oherwydd ein bod yn gwerthfawrogi amrywiaeth yn y gweithlu lle ymdrinnir â phob unigolyn ag urddas a pharch. Oherwydd hyn, ynghyd â diffyg cynrychiolaeth o rai cymunedau a grwpiau yn ein gweithlu presennol, rydym yn croesawu ceisiadau gan ymgeiswyr anabl, gwrywaidd ac o’r Mwyafrif Byd-eang.

Ydych chi’n frwdfrydig dros hyfforddi, asesu a datblygu dysgwyr drwy gyfrwng y Gymraeg?

Rydym yn chwilio am berson cymhellol a phroffesiynol i hyfforddi fel Tiwtor / Asesydd ar gyfer cwrs Gofal, Chwarae, Dysgu a Datblygiad Plant Lefel 2/3 Ymarfer a Theori (GChDDP).

Bydd yr ymgeisydd delfrydol yn gyfathrebwr hyderus yn y Gymraeg, yn frwdfrydig ac â sgiliau rhyngbersonol rhagorol. Os ydych yn frwdfrydig, yn drefnus ac yn ymroddedig i gefnogi dysgwyr i lwyddo, hoffem glywed gennych.

Am sgwrs anffurfiol am y swydd, cysylltwch â:

Eunice Jones, Rheolwr y Cynllun Hyfforddiant Cenedlaethol, neu

Amy Sefton, Prif Swyddog Cynllun Cam Wrth Gam De Ddwyrain

Rhif Ffôn: 07791 519144 / 07977 641517

E-bost: [email protected] / [email protected]

Mae Mudiad Meithrin wedi ymrwymo i gefnogi a hyrwyddo cydraddoldeb ac amrywiaeth yn ein holl waith a gweithgareddau. Rydym yn croesawu ceisiadau am swyddi gan bawb oherwydd ein bod yn gwerthfawrogi amrywiaeth yn y gweithlu lle ymdrinnir â phob unigolyn ag urddas a pharch. Oherwydd hyn, ynghyd â diffyg cynrychiolaeth o rai cymunedau a grwpiau yn ein gweithlu presennol, rydym yn croesawu ceisiadau gan ymgeiswyr anabl, gwrywaidd ac o’r Mwyafrif Byd-eang.

Rydym yn chwilio am berson sydd wedi cymhwyso fel asesydd ac yn unol â gofynion CBAC / City and Guilds i ddysgu’r cwrs Diploma Lefel 3 mewn Gofal, Chwarae, Dysgu a Datblygiad Plant (GChDDP): Ymarfer a Theori. Os na fydd cymhwyster asesu gan yr unigolyn, byddwn yn ystyried rhoi’r unigolyn ar gwrs asesu. Rydym yn chwilio am berson sy’n gallu cyfathrebu yn effeithiol yn y Gymraeg ac sy’n frwdfrydig ac â sgiliau rhyngbersonol o’r radd uchaf.

Disgrifiad:

Bydd yn atebol i Brif Weithredwr Mudiad Meithrin trwy'r Rheolwr Cynllun Hyfforddi Cenedlaethol a Chynllun Ysgolion Cam Wrth Gam i gyflawni’r dyletswyddau canlynol:   · Cyflwyno’r cymhwyster Gofal, Chwarae, Dysgu a Datblygiad Plant Lefel 2/3 Ymarfer a Theori o fewn amser penodedig i ddisgyblion mewn ysgol/ion uwchradd

· Cynhyrchu adnoddau dysgu ar gyfer unedau’r cwrs Lefel 2 craidd a Lefel 2/3 Ymarfer a Theori GChDDP, gan ystyried elfennau ychwanegol fel integreiddio’r sgiliau allweddol i’r gwaith galwedigaethol

· Asesu gwaith y dysgwyr yn ôl gofynion y bwrdd dyfarnu a threfnu achrediad portffolios

· Dylid bod yn brydlon, yn gyfrifol ac yn medru darparu ar gyfer holl anghenion y dysgwyr o fewn eu gofal

· Cynnal sesiwn anwytho gyda’r dysgwr ar ddechrau’r cwrs

· Datblygu a chytuno ar gynlluniau realistig ar gyfer dysgu ac asesu gyda’r dysgwyr, gan ystyried anghenion yr unigolyn, ac anghenion darparwr y lleoliad gwaith

· Sicrhau bod dysgwyr yn deall diben, gofynion a phrosesau asesiad

· Defnyddio dull asesu dilys, teg, dibynadwy a diogel

· Nodi a chasglu tystiolaeth sy’n ddilys, cywir a digonol

· Gwneud penderfyniadau asesu yn erbyn meini prawf penodol

· Cefnogi, tiwtora a mentora dysgwyr i gwblhau’r gwaith wrth ymweld, ac o bell

· Sicrhau bod gwaith portffolio pob dysgwr yn cael ei gwblhau yn brydlon

· Gosod gwaith y dysgwyr ar y system electroneg Valid-8

· Sicrhau fod y dysgwr yn derbyn adborth teg ac adeiladol sy’n cadarnhau cyflawniad ac yn nodi unrhyw ofynion ychwanegol

· Sicrhau fod pob gwaith wedi’i gwblhau o fewn amser

· Cyrraedd targedau fel y nodir gan y cwmni

· Hyrwyddo perthynas bositif gyda phob lleoliad gwaith

· Mynychu cyfarfodydd safoni

· Gwirio dogfennaeth Gwasanaeth Datgelu a Gwahardd y dysgwyr (GDG)

· Mynychu sesiynau hyfforddiant mewn swydd yn ôl y galw

· Unrhyw waith arall perthnasol a chyffredinol i swyddogaeth y Cynllun Hyfforddi Cenedlaethol yn ôl cyfarwyddyd y Prif Weithredwr

· Cyfrannu’n weithredol at hyrwyddo cydraddoldeb, amrywiaeth a chynhwysiant ym mhob agwedd o’r gwaith, gan wrthod unrhyw ragfarn, ac ymdrin ag unrhyw wrthdaro neu ddigwyddiad yn brydlon yn unol â’r Polisi Cydraddoldeb ac Amrywiaeth

Rydym yn chwilio am berson addas i hyfforddi fel aseswyr i gyflwyno hyfforddiant ac i asesu dysgwyr yn unol â’r Safonau Cenedlaethol, a gofynnion y Cyrff Dyfarnu CBAC / City and Guilds. Bydd disgwyl i’r person llwyddiannus ddefnyddio amrywiaeth o ddulliau asesu. Rydym yn chwilio am berson sy’n gallu cyfathrebu’n effeithiol yn y Gymraeg ac sy’n frwdfrydig ac â sgiliau rhyngbersonol o’r radd uchaf.

Dyletswyddau’r Swydd:   Bydd yn atebol i Brif Weithredwr Mudiad Meithrin trwy Reolwr Cynllun Hyfforddi Cenedlaethol a Chynllun Ysgolion Cam wrth Gam am gyflawni’r dyletswyddau canlynol:   Mynychu hyfforddiant i ennill cymhwyster Tystysgrif Lefel 3 mewn Asesu Cyflawniad Galwedigaethol TAQA o fewn 18 mis o ddyddiad cychwyn y swydd drwy gwblhau:

· (Uned 301) uned theori gychwynnol (cyfanswm o 16 awr) o bell drwy Zoom/Google Meet.

· Unedau ymarferol dilynol drwy sesiynau 1 i 1 gyda’r asesydd TAQA yn fisol wedi’r sesiynau cyflwyno, a chasglu a chyflwyno portffolio o dystiolaeth briodol.

· Cyflwyno’r cymhwyster Diploma Lefel 2/3 mewn Gofal, Chwarae, Dysgu a Datblygiad Plant (GChDDP) o fewn amser penodedig.

· Dylai’r asesydd o dan hyfforddiant fod yn brydlon, yn gyfrifol ac yn darparu ar gyfer holl anghenion y dysgwyr o fewn eu gofal o dan arweiniad y mentor.

· Mae’n gyfrifoldeb ar yr asesydd o dan hyfforddiant i drefnu ymweliadau, arwain trafodaethau ac i gyfathrebu’n broffesiynol gyda’r dysgwyr, arweinyddion y Cylch, athrawon / penaethiaid ysgol, rheolwyr a’r oedolion eraill o fewn y lleoliad.

· Datblygu a chytuno ar gynlluniau realistig ar gyfer dysgu ac asesu gyda’r dysgwyr, gan gymryd i ystyriaeth anghenion yr unigolyn, ac anghenion darparwr y lleoliad gwaith, o dan arweiniad y mentor.

· Cefnogi, tiwtora a mentora dysgwyr i gwblhau’r gwaith, wrth ymweld ac o bell, o dan arweiniad y mentor.

· Sicrhau fod pob gwaith wedi’i gwblhau o fewn amser.

· Gosod gwaith y dysgwyr ar system electroneg Valid-8.

· Sicrhau fod y dysgwr yn derbyn adborth teg ac adeiladol ar bob penderfyniad asesu.

· Cymryd rhan mewn gweithdai hyfforddi ar gyfer y cymhwyster Lefel 2 Craidd mewn GChDDP.

· Cyrraedd targedau fel y nodir gan y cwmni.

· Hyrwyddo perthynas bositif gyda phob lleoliad gwaith.

· Mynychu Cyfarfodydd Safoni unwaith bob tymor.

· Mynychu sesiynau hyfforddiant mewn swydd yn ôl y galw.

· Paratoi adnoddau mewn cydweithrediad ag eraill yn ôl yr angen.

· Mynychu Seremoni Wobrwyo flynyddol.

· Unrhyw waith arall perthnasol a chyffredinol i swyddogaeth Cynllun Hyfforddi Cenedlaethol a Chynllun Ysgolion Cam wrth Gam yn ôl cyfarwyddyd y Prif Weithredwr.

· Cyfrannu’n weithredol at hyrwyddo cydraddoldeb, amrywiaeth a chynhwysiant ym mhob agwedd o’r gwaith, gan wrthod unrhyw ragfarn, ac ymdrin ag unrhyw wrthdaro neu ddigwyddiad yn brydlon yn unol â’r Polisi Cydraddoldeb ac Amrywiaeth.   Cyfweliadau: Wythnos dechrau 25.7.2022 dros Teams

Mae hon yn swydd 1 neu 2 diwrnod yr wythnos yn ddibynnol ar y nifer o ddysgwyr. Yn ystod yr amser yma bydd angen i’r person llwyddiannus ymweld â phob dysgwr yn y lleoliad gwaith am 2 awr o gyswllt uniongyrchol bob mis. Yn ogystal â hyn bydd angen i’r person llwyddiannus gyflwyno’r cymhwyster Lefel 4 Paratoi i Arwain a Rheoli Gofal, Chwarae, Dysgu a Datblygiad Plant mewn cyfres o weithdai tiwtorialau trwy gydol y cwrs. Rhaid hefyd treulio amser i gwblhau’r dogfennau perthnasol sy’n gysylltiedig gyda’r Brentisiaeth.

Dyletswyddau’r Swydd:

Bydd yn atebol i Brif Weithredwr Mudiad Meithrin trwy Reolwr Cenedlaethol Cynllun Hyfforddi Cenedlaethol am gyflawni’r dyletswyddau canlynol:

· Cyflwyno’r cymhwyster Lefel 5 Arwain a Rheoli Gofal, Chwarae, Dysgu a Datblygiad Plant o fewn amser penodedig.

· Dylai’r aseswyr fod yn brydlon, yn gyfrifol ac yn darparu ar gyfer holl anghenion y dysgwyr o fewn eu gofal.

· Mae’n gyfrifoldeb ar yr aseswyr i drefnu ymweliadau, arwain trafodaethau ac i gyfathrebu’n broffesiynol gyda’r dysgwyr, arweinyddion y Cylch, athrawon / penaethiaid ysgol, rheolwyr a’r oedolion eraill o fewn y lleoliad.

· Cynnal sesiwn anwytho gyda’r dysgwr ar ddechrau’r cwrs.

· Cynnal cyfarfodydd cynnydd yn rheolaidd gyda’r dysgwr ac arweinydd/athro/ rheolwr y lleoliad.

· Datblygu a chytuno ar gynlluniau realistig ar gyfer dysgu ac asesu gyda’r dysgwyr, gan gymryd i ystyriaeth anghenion yr unigolyn, ac anghenion darparwr y lleoliad gwaith.

· Sicrhau bod dysgwyr yn deall diben, gofynion a phrosesau asesiad.

· Defnyddio dulliau asesu dilys, teg dibynadwy a diogel.

· Nodi a chasglu tystiolaeth sy'n ddilys, cywir a digonol.

· Gwneud penderfyniadau asesu yn erbyn meini prawf penodol.

· Cefnogi, tiwtora a mentora dysgwyr i gwblhau’r gwaith yn unol ag ymrwymiad cytundeb Cynllun Prentisiaethau Mudiad Meithrin, wrth ymweld ag o bell.

· Sicrhau bod gwaith portffolio electroneg (Valid-8) pob ymgeisydd yn cael ei gwblhau yn brydlon.

· Sicrhau fod y dysgwr yn derbyn adborth teg ac adeiladol syn cadarnhau cyflawniad ac yn nodi unrhyw ofynion ychwanegol.

· Cynnal cofnodion gofynnol o’r broses asesu, ei ddeilliannau a chynnydd y dysgwr.

· Gweithio gydag eraill i sicrhau y safonir arfer a deilliannau eraill.

· Sicrhau fod pob gwaith wedi’i gwblhau o fewn amser.

· Cyrraedd targedau fel y nodir gan y cwmni.

· Hyrwyddo perthynas bositif gyda phob lleoliad gwaith.

· Mynychu 2 weithdy / tiwtorial y mis trwy gydol y cwrs.

· Cyflwyno yn y gweithdai yn ôl yr angen.

· Cwblhau dogfennau sy’n berthnasol i’r Fframwaith Brentisiaethau yn fisol yn unol ag ymrwymiad cytundeb Cynllun Prentisiaethau Mudiad Meithrin.

· Mynychu Cyfarfodydd Safoni unwaith bob tymor.

· Mynychu sesiynau hyfforddiant mewn swydd yn ôl y galw.

· Mynychu Seremoni Wobrwyo flynyddol.

· Cynorthwyo yn ôl yr angen i recriwtio dysgwyr mewn ardal benodedig.

· Unrhyw waith arall perthnasol a chyffredinol i swyddogaeth y Cynllun Hyfforddi Cenedlaethol yn ôl cyfarwyddyd y Prif Weithredwr.

· Cyfrannu’n weithredol at hyrwyddo cydraddoldeb, amrywiaeth a chynhwysiant ym mhob agwedd o’r gwaith, gan wrthod unrhyw ragfarn, ac ymdrin ag unrhyw wrthdaro neu ddigwyddiad yn brydlon yn unol â’r Polisi Cydraddoldeb ac Amrywiaeth.   Cyfweliadau: Wythnos dechrau 25.7.2022 dros Teams